Danh mục sách
Sư phạm giáo lý
Tác giả: Lm. Giuse Nguyễn Văn Tuyên
Ký hiệu tác giả: NG-T
DDC: 268.6 - Phương pháp dạy giáo lý
Ngôn ngữ: Việt
Số cuốn: 2

Hiện trạng các bản sách

Mã số: 335MC0007053
Nhà xuất bản: TP. Hồ Chí Minh
Năm xuất bản: 1999
Khổ sách: 21
Số trang: 219
Kho sách: Thư Viện Mân Côi
Tình trạng: Hiện có
Mã số: 335MC0007081
Nhà xuất bản: TP. Hồ Chí Minh
Năm xuất bản: 1999
Khổ sách: 21
Số trang: 219
Kho sách: Thư Viện Mân Côi
Tình trạng: Đang mượn
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
PHẦN I - NHỮNG NGUYÊN TẮC CẢN BẢN  
Bài 1. Thế  nào là giáo lý  9
1.   Định nghĩa giáo lý  
2.   Vị trí của giáo lý  
3.   Nguồn mạch của giáo lý  
Bài 2. Giáo lý vu thần học  11
Bài 3. Canh tân giáo lý  13
1.   Giai đoạn phương pháp  
2.   Giai đoạn nội dung  
3.   Giai đoại chủ đích  
Bài 4 : Chủ đích của giáo lý  17
1.   Giáo dục đức tin  
2.   Chiều kích thiết yếu của đức tin Kitô giáo  
3.   Kiểm điểm thực hành  
4.   Những mục tiêu cụ thể  
Bài 5 : Giáo lý với Thánh kinh  21
1.   Thánh kinh là nội dung giáo lý  
2.   Thánh kinh và ngôn ngữ giáo lý  
Bài 6. Giáo lý với phụng vụ  23
1.   Phụng vụ là nguồn mạch của giáo lý  
2.   Phụng vụ là chủ đích của giáo lý  
3.   Phụng vụ bổ túc giáo lý  
Bài 7 : Giáo lý với các nền văn hóa và các giá trị văn hóa  25
1.   Tìn mừng và văn hóa   
2.   Nền văn hóa mới  
3.   Các nền văn hóa  
4. Giáo hội với các nền văn hóa   
Bài 8: Giáo lý hướng về con người và về các trách nhiệm trần thế  27
1.   Kitô giáo không hạ thấp con người  
2.   Giá trị nhân bản và đời ân sủng  
3.   Kitô hữu với các trách nhiệm trần thế  
Bài 9: Nội dung của giáo lý  29
1. Những ý lực của nội dung giáo lý  
2.   Qui luật trình bày nội dung giáo lý  
3.   Những phương thức trình bày nội dung giáo lý  
Bài 10 : Mẫu người giáo lý viên  33
1.   Sứ mệnh của giáo lý viên  
2.   Đức tin của giáo lý viên  
3.   Giới hạn của giáo lý viên  
4.   Niêm vui của giáo lý viên  
PHẦN II - PHƯƠNG PHÁP GIÁO LÝ CHO THẾU NHI  
Bài 11 : Đường lối truyền giảng Tin mừng của Chúa Giêsu  39
1. Trực tiếp nói với dân chúng  
2.   Trình bày sống động, đối thoại, vừa tầm người nghe  
3.   Dựa vào sự việc cụ thể để giải thích mầu nhiệm nước trời  
4.   Đúc kết thành những câu dễ nhớ  
5.   Nhắc lại dưới nhiều hình thức khác nhau  
6.   Tiến từng bước theo nhịp độ hiểu biết của người nghe  
7.   Trích dẫn Thánh kinh để minh chứng lời nói  
8.   Không những trình bày nhưng còn cảm hóa  
Bài 12 - Mấy nguyên tắc sư phạm cân bản  43
1.   Cụ thể  
2.   Qui nạp  
3.   Chủ động  
4.   Cảm nghiệm  
5.   Tiệm tiến  
6.   Vận dụng trí nhớ   
Bài 13 : Diễn tiến bài giáo lý  52
1.   Cầu nguyện mở đầu  
2.   Bài giảng  
3.   Nghe lời Chúa  
4.   Cầu nguyện  
5.   Sinh hoạt  
6.   Tóm và chỉ bài học  
7.   Cầu nguyện kết thúc  
Bài mẫu  
1.   Chúa Giêsu quyền phép 56
2.   Chúa Giêsu yêu thương người có tội  58
3.   Chúa Giêsu là Con Thiên Chúa  61
4.   Chúa Giêsu tự nguyện dâng mạng sống cho ta  65
Bài ỉ4 : Kể chuyện trong bài giáo lý  68
1.   Các loại chuyện  
2.   Cách thuật chuyện  
Bài 15 : Cầu nguyện trong bài giáo lý  
1.   Thái độ đối với Thiên Chúa  
2.   Điều kiện để cầu nguyện  
3.   Cách diễn tả tâm tình  
4.   Mấy cách thức cầu nguyện trong giờ giáo lý  
5.   Soạn một lời nguyện  
Bài 16 : Sinh hoạt giáo lý  85
1. Sinh hoạt do một học sinh làm thay cả lớp   
2. Sinh hoạt từng nhóm  
3. Sinh hoạt cá nhân chung cho cả lóp  
PHẦN III -PHƯƠNG PHÁP GIÁO LÝ CHO THANH THIẾU NIÊN  
Bài 17 : Chuẩn bị bài giáo lý  93
1. Chươmg trình chung    
2. Xác định phương hướng của mỗi bài  
3.  Soạn thảo bài giáo lý  
Bài tóm lược mẫu : Thánh Thể với sinh hoạt thường ngày  
Bài 18: Trình bày sự kiện  102
1.  Trình bày sự kiện  
2.   Qui luật trình bày sự kiện   
3.   Lợi ích và giới hạn của giáo huấn dựa trên sự kiện  
Bài 19 : Dùng câu hỏi trong bài giáo lý  108
1. Lợi ích của câu hỏi 108
2. Thái độ của giáo lý viên vói câu hỏi  
3.  Giải đáp theo từng loại câu hỏi  
Bài 20 : Thuyết trình  113
1.   Theo diễn trình cụ thể  
2.   Gây phản ứng nơi học viên  
3.   Giúp suy tư và đồng hóa cá nhân  
Bài 21 : Họp nhóm  118
1.   Cách thức và chủ đích  
2.   Tìm và đặt câu hỏi  
3.   Trao đổi từng nhóm  
4.   Họp chung  
5.   Qui luật phải giứ khi thảo luận chung  
Bài 22 : Hội thảo  123
1.   Hình thức  
2.   Áp dụng vào huấn giáo  
3.   Diễn tiến cuộc hội thảo  
PHẦN IV-GIÁO DỤC ĐỨC TIN CHO TỪNG LỨA TUỔI  
Bài 23 : Tuổi tiểu ấu (truớc 7 tuổi) 131
1.   Môi trường gia đình  
2.   Tiến triển của trẻ  
3.   Nguyên tắc giáo dục tôn giáo  
4.   Đường hướng giáo dục tòn giáo  
 Bài mẫu  
1.   Tôi lớn lên  138
2.   Cùng ăn chung với nhau  139
3. Tôi không nhìn thây hết mọi sự  140
4.   Tại sao tôi lại chêt  141
5.   Giêsu là ai ?  143
Bài 24 : Tuổi trung ấu (từ 7 đến 9 tuổi)  145
I.    Tâm lý  
1.   Tuổi biết suy nghĩ và hướng nội  
2.   Tuổi suy luận  
3.   Lương tâm chớm nở  
4.   Tương quan biệt vị  
II. Đường hướng giáo dục tôn giáo  
1.   Giáo lý khai tâm  
2.   Đào luyện những thái độ tôn giáo căn bản  
3.   Huấn luyện lương tâm  
4.   Mấy sinh hoạt giáo lý thích họp  
5.   Xưng tội vỡ lòng  
6.   Rước lễ vỡ lòng  
Bàl 25 : Tuổi dợi ấu (từ 9 đến 12 tuổi) 151  
I.Tâm lý  
1.   Tiến triển mới  
2.   Hoạt động và hướng ngoại  
3.   Thói quen và trí nhớ  
4.   Theo qui ước xã hội  
II.  Đường hướng giáo dục tôn giáo  
1.   Giới thiệu lịch sử cứu rỗi  
2.   Huấn luyện luân lý  
3.   Dẫn vào phụng vụ  
4.   Ảnh hưởng của các cộng đoàn  
5.   Giáo lý tổng hợp  
6.   Mấy sinh hoạt giáo lý thích hợp  
7.   Thêm sức  
Bài 26 : Tuổi tiền thiếu niên (từ 12 đến 14 tuổi)  157
I.   Tâm lý  
1.   Giai đoạn chuyển tiếp  
2.   Khao khát tự do  
3.   Bất ổn và chông đối  
4.   Muôn làm người lớn  
5.   Ước mơ lý tưởng  
6.   Ý thức luân lý và tôn giáo  
II.  Đường hướng giáo dục tôn giáo  
1.   Chăm sóc những mầm non của tuổi này  
2.   Đường hướng giáo lý  
3.   Mây sinh hoạt giáo lý thích hợp  
4.   Tuyên xưng đức tin   
Bài 27 : Tuổi thiếu niên (từ 14 đến 18 tuổi)  163
I.    Tâm lý và đường hướng huấn giáo  
1.   Thời chủ quan  
2.   Khám phá các giá trị và khả năng cúa trí tuệ  
3.   Gia tăng kiến thức tôn giáo  
4.   Giáo lục bằng hoạt động  
5.   Giáo vực luân lý  
6.   Giáo dục đức tin  
II.   Nội dung huấn giáo  
1.   Thiên Chúa đối với thiếu niên  
2.   Chúa Kitô với thiếu niên  
3.   Giáo hội với đời Sống của thiếu niên  
4.   Thánh thần  
5.   Cánh chung  
Bài 28 : Tuổi thanh niên (từ 18 đến 22/25 tuổi)  175
1.   Đặc tính tuổi thanh niên  
2.   Đức tin . ủa tuổi thanh niên 3 Giáo lý cao tuổi thanh niên  
Bài 29: Tuổi trung niên (từ22/25 đến 40/46)  180
1.   Đặc tính tuổi trung niên  
2.   Đức tin của tuổi trung niên  
3.   Giáo lý cho tuổi trung niên  
Bài 30 : Tuổi thành niên (từ 40/45 đến 60/65 tuổi)  185
1.   Đặc tính của tuổi thành niên  
2.   Đức tin của tuổi thành niên  
3.   Giáo lý cho tuổi thành niên  
Bài 31: Tuổi lão niên (trên 60/65 tuổi)  188
1.   Đặc tính của tuổi lão niên  
2.   Đức tin - của tuổi lão niên  
3.   Giáo lý cho tuổi lão niên  
PHẦN V - GIÁO LÝ DỰ TÒNG  
Bài 32: Mấy kinh nghiệm về giáo lý dự tòng  193
1.   Tình trạng đa tạp  
2.   Tính biệt vị  
3.   Tiếp đón lần đầu  
4.   Tìm hiểu lý do tòng giáo  
5.   Huấn luyện toàn diện  
6.   Huấn giáo và tiền huấn giáo  
7.   Trở ngại về ngôn ngữ  
8.   Công đoàn dư tòng  
9.   Những khó khăn của tân tòng  
10. Tương quan với cộng đoàn tín hữu  
Bài 33 : Huớng dần của Giáo hội về dự tòng  200
1. Công đồng Vatican II  
2. Nghi thức gia nhập Kitô giáo (năm 1972)  
Bài 34 : Chương trình giáo lý dự tòng  204
1.   Lược đổ lịch sử   
2.   Lược đồ Phúc âm  
3.   Lược đồ phụng vụ  
4.   Lược đồ kinh tin kính  
Các tác phẩm cùng thể loại
 

DÒNG CHỊ EM CON ĐỨC MẸ MÂN CÔI BÙI CHU

Trung Linh - Xuân Ngọc - Xuân Trường - Nam Định, Email: thuvienmancoi@gmail.com

© 2016 Thư Viện Đại Chủng Viện Đức Mẹ Vô Nhiễm Bùi Chu