Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm
Phụ đề: Tài liệu hướng dẫn giáo viên tiểu học
Tác giả: Trần Thị Minh Phương, Lê Thị Thu Dinh , Lm. Giuse Đỗ Trọng Huy, Nguyễn Hữu Hạnh
Ký hiệu tác giả: TR-P
DDC: 372 - Giáo dục tiểu học
Ngôn ngữ: Việt
Số cuốn: 1

Hiện trạng các bản sách

Mã số: 335MC0005658
Nhà xuất bản: Giáo Dục
Năm xuất bản: 2004
Khổ sách: 27
Số trang: 127
Kho sách: Thư Viện Mân Côi
Tình trạng: Hiện có
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
Lời nói đầu 5
Phần I: HỎI - ĐÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM 7
Phần II: DẠY TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM 55
A. Dạy Tiếng Việt ở Tiểu học theo phuong pháp HS - TT  57
I. Chú ý chung về dạy học tiếng (ngôn ngữ)  57
II. Các kĩ năng của môn ngôn ngữ  57
III. Dạy ngôn ngữ không phải tiếng mẹ đẻ  60
IV. Hướng dẫn soạn bài  63
B. Một số kế hoạch bài học minh họa 90
Dạng 1: Làm quen  90
Dạng 2. Dạy chữ ghi âm vần mới  93
Dạng 3: Dạy bài ôn tập  97
Phần III: DẠY TOÁN, TÌM HIỂU TỤ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT THEO PHƯƠNG PHÁP LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM  101
I. Dạy toán theo phương pháp HS-TT  103
II.  Dạy tự nhiên và xã hội theo phương pháp HS-TT 106
III. Dạy nghệ thuật theo phương pháp HS-TT 118