Danh mục sách
Để những bước đầu sống tu đức được tốt đẹp I
Tác giả: Lm. Micae Phaolô Trần Minh Huy. PSS
Ký hiệu tác giả: TR-H
DDC: 256.6 - Huấn luyện Tu sĩ
Ngôn ngữ: Việt
Số cuốn: 6

Hiện trạng các bản sách

Mã số: 335MC0002087
Nhà xuất bản: Lưu hành nội bộ
Năm xuất bản: 2008
Khổ sách: 21
Số trang: 170
Kho sách: Thư Viện Mân Côi
Tình trạng: Hiện có
Mã số: 335MC0004008
Nhà xuất bản: Lưu hành nội bộ
Năm xuất bản: 2008
Khổ sách: 21
Số trang: 170
Kho sách: Thư Viện Mân Côi
Tình trạng: Hiện có
Mã số: 335MC0004267
Nhà xuất bản: Lưu hành nội bộ
Năm xuất bản: 2008
Khổ sách: 21
Số trang: 170
Kho sách: Thư Viện Mân Côi
Tình trạng: Hiện có
Mã số: 335MC0004685
Nhà xuất bản: Lưu hành nội bộ
Năm xuất bản: 2008
Khổ sách: 21
Số trang: 170
Kho sách: Thư Viện Mân Côi
Tình trạng: Hiện có
Mã số: 335MC0006041
Nhà xuất bản: Lưu hành nội bộ
Năm xuất bản: 2008
Khổ sách: 21
Số trang: 170
Kho sách: Thư Viện Mân Côi
Tình trạng: Hiện có
Mã số: 335MC0006042
Nhà xuất bản: Lưu hành nội bộ
Năm xuất bản: 2008
Khổ sách: 21
Số trang: 170
Kho sách: Thư Viện Mân Côi
Tình trạng: Hiện có
» Thêm vào danh sách tác phẩm yêu thích
Lời nói đầu 3
CHƯƠNG MỘT. VẤN ĐỀ ĐỒNG TÍNH LUYẾN ÁI  
I. NHẬN ĐỊNH 25
II. ĐỒNG TÍNH LUYẾN ÁI LÀ GÌ? 30
1. Hiện tượng đồng tính luyến ái trong Kinh Thánh 30
a. Kinh Thánh Cựu Ước 30
b. Thánh Kinh Tân Ước 32
2. Nói rõ hơn về đồng tính luyến ái 32
Bài đọc thêm: Làm “les” - thử thành thât 34
3. Thái độ đối xử tích cực 36
III. LẬP TRƯỜNG CỦA GIÁO HỘI 37
IV. THÁI ĐỘ PHẢI CÓ 39
V. LÒNG CẢM THÔNG VÀ LẦM LỖI CỦA NGƯỜI KHÁC 42
VI. FEED-BACK, KỸ THUẬT CHỈ BÀO HUYNH ĐỆ (Slideshow “Chiếc bình nứt”) 46
1. Vào đề 47
2. Cho và nhận Feed-Back 48
a. Ý nghĩa và mục đích 48
b. Tám điều kiện của người cho Feed-Back 49
c. Bốn điều kiện của người nhận Feed-Back 49
d. Những lợi ích khi cho và nhận Feed-Back 50
e. Chú ý trong sinh hoạt nhóm 50
(Slideshow “Mười một đường lối”). 52
CHƯƠNG HAI. ĐÀO SÂU VÀ THỰC HÀNH ĐẶC SỦNG VÀ LINH ĐẠO DÒNG  
I. NHẬN ĐỊNH 55
II. ĐÀO SÂU VÀ SỐNG ĐẶC SỦNG VÀ LINH ĐẠO DÒNG 57
1. Đặt vấn đề 57
a. Các vấn nạn liên quan việc sáng lập Dòng 57
b. Các vấn nạn liên quan việc tái lập Dòng 58
2. Định nghĩa đặc sủng 59
3. Vị sáng lập và đặc sủng sáng lập: 61
a. Ai là vị sáng lập? 61
b. Các phương thức sáng lập khác nhau. 63
c. Đặc sủng sáng lập. 63
d. Các loại đặc sủng. 64
4. Chúa Thánh Thần: Nguồn sống và đặc sủng 64
a. Nguồn sống. 64
b. Những biểu hiện đặc sủng của ChúaThánh Thần. 65
c. Tình yêu, đặc sủng tuyệt vời 67
5. Tư cách lãnh đạo đặc sủng của Chúa Giêsu 68
6. Chúng ta là những đồ đệ anh dũng 71
III. NHỮNG BƯỚC ĐẦU NẮN ĐÚC CĂN TÍNH TU SĨ 75
1. Ứng sinh sẵn sàng được đào tạo 75
2. Những yếu tố căn bản trong việc đào tạo ứng sinh 76
3. Trở thành ứng sinh tu sĩ 77
a. ơn gọi phát sinh từ một cuộc đổi đời và trở thành 77
b. Cuộc trở thành của ứng sinh tu sĩ 78
c. Chết cho cái cũ để sống cho cái mới 79
d. Lý lịch ứng sinh 80
4. Giai đoạn đào tạo khởi đầu 83
a. Giai đoạn Tiền Tập viện 83
b. Giai đoạn Tập viện 84
c. Tính quyết định của tự đào tạo 87
Xin nhắc lại về việc Linh hướng 89
CHƯƠNG BA. CỦNG CỐ NHỮNG BƯỚC ĐẦU PHÂN ĐỊNH ƠN GỌI 99
A. Đặt vấn đề 99
B. CÁC KỸ NĂNG THÔNG THƯỜNG 102
I. BA YẾU TỐ GIÚP PHÂN ĐỊNH ƠN GỌI 102
1. Ý ngay lành 102
2. Động lực thúc đẩy ý hướng 103
a. Xác định động lực 103
b. Một ít động lực 103
c. Các loại ý hướng 105
3. Cam kết tự biến đổi cho sứ vụ 106
II. BA VẤN ĐỀ CƠ BẢN VÀ QUYẾT ĐỊNH 107
1. Biết mình 108
2. Vấn đề thân mật tính dục 108
3. Vâng lời 111
III. VAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH ĐỐI VỚI ƠN GỌI 113
1. Khía cạnh tích cực của bối cảnh gia đình 113
2. Khía cạnh ít tích cực: Mong đợi và hy vọng 115
IV. ĐÁNH GIÁ ĐỘNG LỰC NỘI TÂM 117
1. Tính hấp dẫn của ơn gọi 117
2. Biểu lộ cụ thể ý hướng ngay lành 117
V. ỨNG SINH TỰ ĐÁNH GIÁ 119
1. Những điều kiện bên ngoài 119
2. Những điều kiện tự nhiên 119
3. Những điều kiện thiêng liêng 119
BẢNG CÂU HỎI CHI TIẾT GIÚP ỨNG SINH TỰ ĐÁNH GIÁ 121
1.  Những điều kiện bên ngoài 121
2.  Những điều kiện tự nhiên 122
3.  Những điều kiện thiêng liêng 123
BẢNG ỨNG SINH TỰ KIỂM 127
1.  Bảo vệ đời sống thiêng liêng và ơn gọi 127
2.  Tăng trưởng đời sống thiêng liêng 129
3.  Thao thức tông đồ 132
VI. TIẾN TRÌNH VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CUỔI CÙNG VÀ GỌI TUYÊN KHẤN .
VII. TRẮC NGHIỆM TÂM LÝ VÀ PHÂN ĐỊNH ƠN GỌI 136
1.  Đông lực và những giới hạn 136
2.  Tiến trình 138
3.  Trắc nghiệm tâm lý trong việc tuyển lựa và đào tạo ứng sinh 139
4.  Liên quan đến độc thân thánh hiến 140
VIII.  ỨNG SINH KHÔNG THÍCH HỢP 143
C. KỸ NĂNG CHUYÊN BIỆT: LINH HƯỚNG 145
I. Những ý niệm khởi đầu 146
II. Định nghĩa 149
III. Các nguyên tắc chung 150
IV. Ba mối tương quan khép kín trong việc linh hướng: 152
1. Tương quan vị linh hướng với Chúa 153
2. Tương quan ứng sinh với Chúa 154
3. Tương quan ứng sinh và vị linh hướng 154
V. TƯƠNG TÁC TÒA TRONG VÀ TÒA NGOÀI 156
1. Định Nghĩa 156
2. Tiến trình và tương tác giữa tòa trong và tòa ngoài 157
3.  Thinh lặng trong tiến trình tòa trong 160
VI. SỰ CẦN THIẾT VÀ GIÁ TRỊ CỦA THINH LẶNG  161
1. Điều kiện thiết yếu cho đời sống nội tâm 161
2. Những hỗ trợ của linh lặng 162
VII. NỘI DUNG & TIẾN TRÌNH GẶP LINH HƯỚNG  163
1. Lắng Nghe  
2. Chú Tâm vào hình ảnh Thiên Chúa  
3. Giúp làm sáng tỏ kinh nghiệm  
4. Nhận ra và làm sáng tỏ hệ thống giá trị  
5. Khẳng định và thách đố  
6. Giáo huấn và hội nhập  
7. Trách nhiệm  
8. Trợ giúp trong lúc khó khăn  
9. Cầu nguyện  
VIII. NHỮNG NGUYÊN TẮC THAY ĐỐI VỊ LINH HƯỚNG 165
IX. VỊ LINH HƯỚNG TỐT 166
1. Các đức tính của của vị linh hướng tốt 166
2. Những gì vị linh tốt phải tránh 168
3. Nhũng gì vị linh hướng tốt phải làm 170
Các tác phẩm cùng thể loại
 

DÒNG CHỊ EM CON ĐỨC MẸ MÂN CÔI BÙI CHU

Trung Linh - Xuân Ngọc - Xuân Trường - Nam Định, Email: thuvienmancoi@gmail.com

© 2016 Thư Viện Đại Chủng Viện Đức Mẹ Vô Nhiễm Bùi Chu