Trưởng thành nhân bản | |
Tác giả: | Khuyết Danh |
Ký hiệu tác giả: |
KH-D |
DDC: | 370.112 - Giáo dục nhân bản |
Ngôn ngữ: | Việt |
Số cuốn: | 7 |
Hiện trạng các bản sách
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
PHẦN I: YẾU TỐ TRÍ NĂNG CỦA TRƯỞNG THÀNH TÍNH | |
Chương 1: | |
Tiết 1: Con người biết suy tư hay có tư tưởng đúng đắn | 6 |
Luyện tập nhận thức | 8 |
Luyện óc phán đoán | 15 |
Rèn óc lý luận | 20 |
Tiết 2: Huấn luyện lý trí trên bình diện Kitô giáo | 26 |
Rèn luyện tư tưởng theo đức khôn ngoan | 26 |
Cải tạo tư tưởng theo đức tin | 32 |
Sống lý tưởng Ki tô giáo | 38 |
PHẦN II: YẾU TỐ LÝ TRÍ TRONG TRƯỞNG THÀNH TÍNH | 42 |
Chương 1: Đối với bản thân | 42 |
Huấn luyện tình cảm | 44 |
Tiết 1: Luyện đức tự chủ | 44 |
Tiết 2: Thực tập đức tiết độ | 49 |
Lạc quan và bi quan | 52 |
Hiền lành và nóng giận | 58 |
Sợ hãi | 61 |
Về mặt tiêu cực | 64 |
Về mặc tích cực | 64 |
Giáo dục đức khiết tịnh | 64 |
Điều 2: Tạo khả năng đương đầu với cuộc sống | 83 |
Tiết 1: Rèn nghị lực | 84 |
Tiết 2: Luyện đức can đảm | 89 |
Chương 2: Đối với tha nhân | 91 |
Tiết 1: Nghĩa vụ sinh hoạt tập thể | 91 |
Sinh hoạt tập thể | 95 |
Lợi ích của sinh hoạt tập thể | 97 |
Mức độ sinh hoạt tập thể | 98 |
Tiết 2: Nghĩa vụ yêu thương và tha thứ như Chúa Giêsu | 104 |
Chương 3: Ý thức trách nhiệm đối với cộng đoàn và đức công bình | 109 |
Tiết 1: Luyện tinh thần trách nhiệm | 109 |
Tiết 2: Lương tâm chức vụ linh mục | 112 |